Vuxenhabiliteringens mottagning
Om mottagningen
MÅLGRUPP: Personer över 18 år: – med medfödda eller tidigt förvärvade svåra motoriska och/eller kognitiva funktionsnedsättningar orsakade av dysfunktion i nerv-, muskel-, och/eller skelettsystemet såsom cerebral pares, ryggmärgsbråck, neuromuskulära sjukdomar, utvecklingsstörning och/eller autismspektrumtillstånd. – med kombinerade motoriska, perceptuella, tal- och språkmässiga och/eller andra kognitiva funktionsnedsättningar såsom vid förvärvad hjärnskada (före 18 års ålder). – som hör till någon av ovanstående målgrupper och har samtidiga symtom/problem/funktionsnedsättningar som förekommer vid ADHD, ADD eller DCD. ETT KOMPLEMENT Vuxenhabiliteringens åtgärder är ett komplement till det stöd som personer med funktionsnedsättningar får från kommuner, primärvård och övrig hälso- och sjukvård. Många åtgärder kommer också att ges i samverkan med dessa. Insatserna vid Vuxenhabiliteringen är tidsbegränsade och ges efter remiss.
Praktisk info
Öppettider, telefon-tider och hur du tar dig hit.
Andra tittade också på
Liknande vårdgivare i samma område
Om habilitering
Innehållet nedan är allmän information om kategorin — inte specifikt om vårdgivaren ovan.
Habiliteringen ger långsiktigt stöd till personer med varaktiga funktionsnedsättningar. Insatserna är multiprofessionella och omfattar kommunikation, kognition, motorik, hjälpmedel, anpassningar och psykosocialt stöd för ökad självständighet och delaktighet.
Målgrupp
Personer med varaktiga funktionsnedsättningar: intellektuell funktionsnedsättning, rörelsehinder, autism/NPF, syn/hörselnedsättning, flerfunktionsnedsättning och komplexa medicinska behov.
Team och insatser
Planen utgår från vardagsmål i hem, förskola/skola/arbete och fritid.
- Läkare/psykolog: utredning, plan och uppföljning
- Specialpedagog/logoped: kommunikation/AKK, ätande/sväljning
- Fysioterapeut/AT: motorik, hjälpmedel, bostads/skol‑/arbetsanpassning
- Kurator: psykosocialt stöd, myndighetskontakter (LSS/SoL)
- Dietist: nutritionsstöd och konsistensanpassning
Bedömning och mål
Kartläggning av styrkor/svårigheter, mätbara mål och ansvarsfördelning. Uppföljning och omplanering vid behov, särskilt vid övergångar (skola–gymnasium–vuxen).
Hjälpmedel och anpassning
Förskrivning/utprovning av mobilitetshjälpmedel, kommunikations‑ och kognitionshjälpmedel. Bostadsanpassning i samverkan med kommunen. Skolans arbetsmiljö och struktur stödjas med underlag/handlingsplaner.
Utbildning och föräldrastöd
Individuella och gruppinsatser, lågaffektivt bemötande, strukturstöd, bildstöd och digitala verktyg. Syskonstöd erbjuds vid behov.
Kvalitet och delaktighet
Samverkan med BVC/elevhälsa/vuxenhabilitering säkrar kontinuitet.
- Planer och mål dokumenteras och följs upp
- Anpassningar utvärderas i verkliga miljöer
- Delaktighet i beslut och val av insats
Remiss och kostnader
Remiss/egenanmälan enligt regional rutin. Stöd är oftast kostnadsfritt. Hjälpmedel och resor följer särskilda regler – fråga lokalt.
Vanliga frågor
- Behövs diagnos?
- Inte alltid för första kartläggning, men diagnos underlättar rätt insatser/hjälpmedel.
- Kan arbetsplatsen få stöd?
- Ja, underlag för anpassningar och samverkan med arbetsgivare/AF.
- Hur sker övergång till vuxenhabilitering?
- Planeras i god tid med överföringsmöten och uppdaterade mål.